4月25日，第九届全国煤炭类院校PP电子汽车院长/系主任联席会议暨第三届教育部机械设计课程群虚拟教研室教学竞赛会在辽宁阜新圆满落幕。本届竞赛由全国煤炭类院校PP电子汽车院长联席会议秘书处、辽宁工程技术大学主办，辽宁工程技术大学PP电子汽车、教育部机械设计课程群虚拟教研室（中国矿业大学）及《煤矿机械》编辑部共同承办。竞赛面向国家能源安全保障与新型工业化推进的战略需求，旨在深化全国高校机械设计课程实践教学改革，提升教学质量，促进虚拟教研室资源共享，设立‌新工科课程重构‌、‌新教师教学能力提升‌、‌AI辅助教学实践‌三大核心赛道，来自全国11所煤炭类高校教师同台竞技，经过激烈角逐，大赛最终评选出特等奖3名、一等奖12名、二等奖17名等。

我院副院长丁华教授率队，青年教师陈龙、焦少妮、刘世闯参加了比赛，在坚持公平、公正、公开及评委与参赛选手本校回避的原则下，三位教师凭借扎实的教学功底与出色的现场表现，分别在新工科赛道与新教师赛道荣获二等奖，充分展现了我院教师在机械工程教育领域扎实的专业素养与积极的创新精神。

车辆工程系陈龙在新工科赛道以《汽车理论》中“汽车动力平衡”为主题，结合仿真演示阐明了动力平衡对整车性能的关键作用，体现了虚拟仿真融入核心理论教学的课程教学方法，荣获新工科赛道二等奖；机电系焦少妮在新工科赛道以《机械故障诊断学基础》中“涡流检测”为主题，讲解了电磁感应机理与趋肤效应，体现了理论教学与工程案例深度融合的课堂教学模式，荣获新工科赛道二等奖；车辆工程系刘世闯在新教师赛道以《汽车底盘构造》中“悬架系统”为主题，结合工程案例清晰阐释了悬架缓冲减振与传力传矩的核心作用，展现了结构认知-功能分析-工程实际紧密结合的教学思路，荣获新教师赛道二等奖。

此次竞赛中，丁华教授还担任了“AI赋能”赛道专家评委，针对AI如何赋能教学过程、参赛课程的教学设计、内容优化及课堂实施路径为参赛教师提出了建议。与会各校教研骨干围绕新工科视域下的智慧教学改革、数字化育人模式创新等关键议题，开展了深入的交流与务实研讨。

本次竞赛取得的优异成绩，既是我院教师个人教学能力的充分体现，也是学院教学建设成果的集中展示。未来，我院教师将继续探索创新教学方法，不断丰富教学内容、创新教学载体，深入推进信息化、智能化教学融合应用，以高质量本科教学建设，为培养复合型、创新型专业人才保驾护航。

初审：陈    龙

复审：丁　华

终审：武佐君